I. Estocolmo – 1972:
a. No momento da conferência em Estocolmo, como o homem se comportava em relação aos recursos naturais?
b. Porque Estocolmo foi considerado como um marco para o Meio Ambiente?
c. Qual a reação dos Estados Unidos?
d. Qual a reação dos países subdesenvolvidos?
II. Belgrado – 1975:
a. Qual documento surgiu a partir dessa conferência?
b. Qual é a meta ambientai? Quais as metas da Educação Ambiental? E quais são os objetivos da Educação Ambiental?
c. Citar, pelo menos, três exemplos de diretrizes básicas do Programa de Educação Ambiental contidas no mesmo documento.
III. Tbilisi – 1977:
a. Que importância tem a Educação Ambiental na Declaração de Tbilisi?
IV. Brundtland – 1988:
a. Que documento foi criado pela comissão de Brundtland? Como ele foi intitulado?
b. Cite a famosa definição de Desenvolvimento Sustentável que o documento elaborou.
V. Rio de Janeiro – 1992 (Eco-92):
a. Que documento foi criado na Eco-92?
b. O que é a Agenda 21?
c. Quais temas a Agenda 21 trabalha?
VI. Quioto – 1997:
a. O que é o Protocolo de Quioto?
b. Cite as ações básicas para a redução da emissão de poluentes
c. Porque os Estados Unidos negaram sua participação?
